Xüsusi təhsildə ən başlıca diqqət edilməsi vacib olan amillərdən biri fərdi inkişaf planıdır. Bir çox dünya ölkələrinin təhsil sistemində ümumi tədris planı ilə yanaşı xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlara məxsus fərdi inkişaf planı da formalaşdırılmaqdadır. Fərdi inkişaf planı vasitəsi ilə xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar öz yaşıdlarDavamı…
Autizm sindromlu uşaqların heç kimdən asılı olmadan yaşaması, inkişaf mərhələlərinə aid bir çox bacarıqları qazanması, göstərdiyi problem davranışların ortadan qalxması üçün reabilitasiya təhsili çox böyük əhəmmiyət kəsb edir. Autizmli uşaqların reabilitasiya təhsili ilə yanaşı onlara səbr, sevgi və anlayışla yanaşan ana ataya ehtiyaclarıDavamı…
Problem davranışlar uşaqların yeni bacarıqlar öyrənməsini və var olan bacarıqların istifadəsini əngəlləyən, uşağın və ailənin cəmiyyətə, günlük həyata adaptasiya olmağına mane olan və eyni zamanda uşağa zərər verən davranışlar olaraq tanıdılır. Valideynlərin və mütəxəssislərin aşağıdakı sualları özlərindən soruşaraq hansı davaranışların hDavamı…
Ailələrin çoxu uşaqlarının autizm sindromlu olduğunun fərqinə gec varır. Belə ki, autizmli uşaqlarla digər uşaqlar arasında fiziki cəhətdən heç bir fərq görsənmir. Bəzi autizmli uşaqlar çox hərəkətli olurlar. Xüsusiyyətlərini sadalayacaq olsaq, autizm sindromlu uşaqlar adları ilə onlara səsləndiyimizdə baxmırlar, göz kontaktı qurmaqda çətinlik çəkirlərDavamı…
Dekabrın 30-da Azərbaycan Respublikasının Birinci vitse-prezidenti Mehriban Əliyeva, qızları Leyla Əliyeva və Arzu Əliyeva Bakının Nərimanov rayonunda “Birgə və Sağlam” İctimai Birliyinin nəzdində fəaliyyət göstərən autizm sindromlu uşaqlar üçün Reabilitasiya Mərkəzində olublar. Birinci vitse-prezident Mehriban Əliyeva 31 dekabr – Dünya AzərbaycanlılarınDavamı…